模擬講義
2013年度
●こども心理学科 村上純子先生
心理学を学ぶ上で、”自分で自分を理解すること”、”他人に自分を理解してもらうこと”、”他人を理解すること”はとても大切です。今回は簡単なワークを通して、コミュニケーションのあり方と”自己理解と他者理解”を体験してみましょう
⇒当日の講義内容はコチラ
●こども心理学科 齊藤理砂子先生
健康課題は時代とともに変化しています。では、現代を生きる子どもたちが抱えている健康問題にはどのようなものがあるのでしょうか。
現代を生きる子どもたちの健康課題と健康的な生活づくりについて一緒に考えてみましょう。
●こども心理学科 藤掛 明先生
大切な人を喪うことほど、私たちの心にダメージを与えるものはありません。また、どのような親しさの人を喪ったのか、どのような理由で喪ったのかなど、別れ方の違いによっても、ダメージの質が変わってきます。心理カウンセリングではこうした状況にある人に対して、どのように見立て、どのように関わっていくのか、を取り上げます。
●こども心理学科 井上知洋先生
道を歩いている動物を見て，それがねこだと「わかる」のはなぜでしょうか。どうして，その動物のことをかわいいと「感じる」のでしょうか。これらのことを通して，子どもの心のはたらきと，その教育とのつながりについて考えていきます。
●こども心理学科 金谷京子先生
心理学的観点から「やる気」のしくみについて考えていきます。しくみを知ったら物の見方が変わるかもしれません。
●こども心理学科 原 一子先生
101年前、タイタニック号が沈没し、1500人近くの人が命を落としました。 大災害に遭遇して、もし、あなたか私のどちらかが生きられる、という厳しい選択をしなければならないとしたら、あなたはどうするでしょうか？共に考えてみましょう。
●こども心理学科 石川由美子先生
赤ちゃんは声の森から、ことばを理解し他者といっしょに同じ方向を見ることができる（愛することができる）人間に育ちます。その「育ちの謎」という扉を少しだけ開けてみたいと思います。
●こども心理学科 川村良枝先生
8才までは心の中で起こっている空想と現実の区別がついていないことが説明されました。また、こどもがストレスを自分で処理する能力が低いことも紹介。ストレスを逃せるよう、大人が助けてあげることが大切、と話されました。
自己理解，他者理解
●10月12日オープンキャンパス体験授業●こども心理学科 村上純子先生
心理学を学ぶ上で、”自分で自分を理解すること”、”他人に自分を理解してもらうこと”、”他人を理解すること”はとても大切です。今回は簡単なワークを通して、コミュニケーションのあり方と”自己理解と他者理解”を体験してみましょう⇒当日の講義内容はコチラ
子どもたちの健康的な生活づくり ※プレAO[講義型]
●9月14日オープンキャンパス体験授業●こども心理学科 齊藤理砂子先生
健康課題は時代とともに変化しています。では、現代を生きる子どもたちが抱えている健康問題にはどのようなものがあるのでしょうか。
現代を生きる子どもたちの健康課題と健康的な生活づくりについて一緒に考えてみましょう。
大切な人を喪ったとき～グリーフカウンセリングの世界
●8月20日オープンキャンパス体験授業●こども心理学科 藤掛 明先生
大切な人を喪うことほど、私たちの心にダメージを与えるものはありません。また、どのような親しさの人を喪ったのか、どのような理由で喪ったのかなど、別れ方の違いによっても、ダメージの質が変わってきます。心理カウンセリングではこうした状況にある人に対して、どのように見立て、どのように関わっていくのか、を取り上げます。
子どもの心と教育
●8月3日オープンキャンパス体験授業●こども心理学科 井上知洋先生
道を歩いている動物を見て，それがねこだと「わかる」のはなぜでしょうか。どうして，その動物のことをかわいいと「感じる」のでしょうか。これらのことを通して，子どもの心のはたらきと，その教育とのつながりについて考えていきます。
やる気はどこから出てくるか
●7月20日オープンキャンパス体験授業●こども心理学科 金谷京子先生
心理学的観点から「やる気」のしくみについて考えていきます。しくみを知ったら物の見方が変わるかもしれません。
あなたならどうする？救命胴衣が１つしかなかったら
●6月22日オープンキャンパス体験授業●こども心理学科 原 一子先生
101年前、タイタニック号が沈没し、1500人近くの人が命を落としました。 大災害に遭遇して、もし、あなたか私のどちらかが生きられる、という厳しい選択をしなければならないとしたら、あなたはどうするでしょうか？共に考えてみましょう。
子どもの育ちと絵本～声の森から～
●6月1日オープンキャンパス模擬講義●こども心理学科 石川由美子先生
赤ちゃんは声の森から、ことばを理解し他者といっしょに同じ方向を見ることができる（愛することができる）人間に育ちます。その「育ちの謎」という扉を少しだけ開けてみたいと思います。
8才の壁―2年生と3年生じゃ大違い！？
●5月11日オープンキャンパス●こども心理学科 川村良枝先生
8才までは心の中で起こっている空想と現実の区別がついていないことが説明されました。また、こどもがストレスを自分で処理する能力が低いことも紹介。ストレスを逃せるよう、大人が助けてあげることが大切、と話されました。
2012年度
●こども心理学科 石川由美子先生
2012年4月に開設される新学科では、どのような学びができるのか。タイトルの内容に基づきながら石川先生の温かい雰囲気の中、授業が進められました。
「こっちゃん」という２歳の女の子の写真を見ながら、カメラへの視線の先には必ず誰かがいるということ。
心の問題を考えていく時に、また、小さいこどもの発達を考える上で、見つめる見つめられるというお互いがまなざしを合わせるという関係性が大切な視点だと語られました。
体験授業の講義内容は、
1．こどもの時間と大人（人間）の時間
2．２歳のこどもの話の前に。。。
3．２歳のこどもは面白いことを言う？
の三つにまとめられ、絵本や図を交えながら、心理学を学ぶ面白さのひとつは、「常識の壁を超えること！」だと学びました。
こども心理学科では、今日のような発達心理学のほかに心理実験やスピリチュアルケアなど幅広く心理の学びができます。 興味のある人は、ぜひ、こども心理学科の体験授業を受けてみてください。
●聖学院大学大学院 藤掛 明先生
映画教材「センター・オブ・ジ・アース」（2008年アメリカ)をダイジェストで見ながら、途中、先生からのカウンセリング的な解釈を聞きました。
この映画はジュユーヌ・ヴェルヌ原作の冒険ＳＦ小説「地底探検」を映画化したもので、ディズニーランドのアトラクションでも有名なのでとても興味深く、ダイジェスト版ながらとても惹きこまれてしまう内容でした。
「自分探しの旅の中でどんな不思議な導きや出会いがあるか、期待をもって考えていただきたいと思う、またすでにいろんな出会いや学びの環境や本、あるいは運命などを感じる兆しがあれば、それは特別に大切なものであるかもしれない」
と語り、
「「地底探検」の映画を通して、自分探しの比喩としてこの映画を受け止め直すことができる」 と説明されました。映画鑑賞の幅が広がる講義でした。
●こども心理学科 山田麻有美先生
心理学実験から学ぶ―“心”とは何か ⇒当日講義の様子はコチラ（PDF)
●こども心理学科 山田麻有美先生
この講義では、受講生を前に実際に作られた箱庭を見ながら行われました。
山田先生は箱庭の見方を受講生に人形の動物や人、木を配置してもらいながら講義を進めました。
箱庭では、作り手がどの人形を選ぶか、またそれをどこに配置するか、といったことに、ミニチュアを置く人の、置いている時の心の状態が表されます。
その人が作る箱庭の風景は、作っている時のその人の心を映しているといえます。つまり、箱庭は、その時のその人の心の中を映し出す「心のスナップ写真」と考えるとよいでしょう。
これは、同じ人が何回も箱庭を作ると毎回異なる箱庭の風景になり、一つとして同じものはないという事実からも明らかです。
山田先生は、箱庭は解釈をする事に意味があるのではなく、その人がどういった状態であるかを知り、心のケアや、自分の気がつかない心の中の思いに気づくことのできる方法であると語られました。
幼児期を生きるこども―2歳のまなざしから
●12月3日ミニ･オープンキャンパス体験授業●こども心理学科 石川由美子先生
2012年4月に開設される新学科では、どのような学びができるのか。タイトルの内容に基づきながら石川先生の温かい雰囲気の中、授業が進められました。
「こっちゃん」という２歳の女の子の写真を見ながら、カメラへの視線の先には必ず誰かがいるということ。
心の問題を考えていく時に、また、小さいこどもの発達を考える上で、見つめる見つめられるというお互いがまなざしを合わせるという関係性が大切な視点だと語られました。
体験授業の講義内容は、
1．こどもの時間と大人（人間）の時間
2．２歳のこどもの話の前に。。。
3．２歳のこどもは面白いことを言う？
の三つにまとめられ、絵本や図を交えながら、心理学を学ぶ面白さのひとつは、「常識の壁を超えること！」だと学びました。
こども心理学科では、今日のような発達心理学のほかに心理実験やスピリチュアルケアなど幅広く心理の学びができます。 興味のある人は、ぜひ、こども心理学科の体験授業を受けてみてください。
映画に学ぶカウンセリングマインド～自分探しの旅の秘訣
●12月3日ミニ･オープンキャンパス体験授業●聖学院大学大学院 藤掛 明先生
映画教材「センター・オブ・ジ・アース」（2008年アメリカ)をダイジェストで見ながら、途中、先生からのカウンセリング的な解釈を聞きました。
この映画はジュユーヌ・ヴェルヌ原作の冒険ＳＦ小説「地底探検」を映画化したもので、ディズニーランドのアトラクションでも有名なのでとても興味深く、ダイジェスト版ながらとても惹きこまれてしまう内容でした。
「自分探しの旅の中でどんな不思議な導きや出会いがあるか、期待をもって考えていただきたいと思う、またすでにいろんな出会いや学びの環境や本、あるいは運命などを感じる兆しがあれば、それは特別に大切なものであるかもしれない」
と語り、
「「地底探検」の映画を通して、自分探しの比喩としてこの映画を受け止め直すことができる」 と説明されました。映画鑑賞の幅が広がる講義でした。
心理学実験をしてみよう
●10月15日オープンキャンパス模擬講義●こども心理学科 山田麻有美先生
心理学実験から学ぶ―“心”とは何か ⇒当日講義の様子はコチラ（PDF)
こども心理学科を体験してみよう
心理学ってどんなもの？箱庭で遊んでみよう
●9月19日オープンキャンパス心理学ってどんなもの？箱庭で遊んでみよう
●こども心理学科 山田麻有美先生
この講義では、受講生を前に実際に作られた箱庭を見ながら行われました。
山田先生は箱庭の見方を受講生に人形の動物や人、木を配置してもらいながら講義を進めました。
箱庭では、作り手がどの人形を選ぶか、またそれをどこに配置するか、といったことに、ミニチュアを置く人の、置いている時の心の状態が表されます。
その人が作る箱庭の風景は、作っている時のその人の心を映しているといえます。つまり、箱庭は、その時のその人の心の中を映し出す「心のスナップ写真」と考えるとよいでしょう。
これは、同じ人が何回も箱庭を作ると毎回異なる箱庭の風景になり、一つとして同じものはないという事実からも明らかです。
山田先生は、箱庭は解釈をする事に意味があるのではなく、その人がどういった状態であるかを知り、心のケアや、自分の気がつかない心の中の思いに気づくことのできる方法であると語られました。