深い知識と、広い心をもった「子ども」のプロフェッショナルを育成

迷ったときに相談できる環境で、保育の実習を重ねることができます。

高橋晃大さん（児童学科2016年3月卒業）

4年間の学びのなかで、一番印象に残っているのは幼稚園教育実習です。子どもとふれあう楽しさばかりでなく、その責任の重さを実感することができました。

子どもたちは絶えず成長していく。その変化を見逃さない先生になりたい。

瀬戸咲江さん（児童学科2016年3月卒業）

聖学院大学では幼稚園・小学校、両方の教員免許状が取得でき、学びを通じて子どもの成長過程を一貫して知ることができると思い入学を決めました。

「昨日よりも良い先生」がこの大学で確認した自分の目標です

勝良晃久さん（児童学科2015年3月卒業／小学校教諭）

私はピアノが弾けませんでしたが、「音楽・器楽」という授業を受け、ピアノの奏法や音楽の知識をしっかり学ぶことで、今では趣味になるほど演奏を楽しめるようになりました。

数多くの実習や自然にふれる授業。机上ではわからないワクワクがあります

齋木理加さん（児童学科2015年3月卒業／保育士）

施設や保育所、幼稚園と５回実習に行きましたが、事前準備や子どもとコミュニケーションを取る難しさを痛感する一方で、子どもと接する仕事の素晴らしさを再認識できました。

子どもの気持ちに気づいてあげられる、そんな先生でありたい

吉野沙希さん（児童学科2012年3月卒業／池袋いづみ幼稚園教諭）

児童文化論の授業では、おもちゃの歴史や変遷、言葉に秘められた由来などを、とてもわかりやすく楽しく教えてもらい、児童学の奥深さを知りました。